Transition politique citoyenne
Page liée : Forum ouvert : on passe à l'acte ! Saint-Etienne 15 novembre 2014
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Constat de la situation politique actuelle[modifier | modifier le wikicode]
Le manque de communication entre la classe politique et les citoyens est un problème français, européen, mondial.
La démocratie représentative est un modèle de gouvernance obsolète aujourd'hui. Les difficultés de communication et d'échange ont été les raisons de la faible participation des citoyens au système politique durant les siècles précédents. Toutefois aujourd'hui l'émergence des TIC (Technologies de l'Information et de la Communication) rend possible une communication avec les citoyens en temps réel. C'est le principe de démocratie directe (ou liquide).
Exemple d'un parcours politique d'un citoyen en transition[modifier | modifier le wikicode]
Joël Marty, un parcours du monde l'entreprise capitalistique aux communs.
La démocratie directe a besoin de l'éducation populaire[modifier | modifier le wikicode]
L'éducation populaire a existé par le passé en France. En effet, à Saint-Etienne dans les années 50-60, témoigne Camille, Dasté jouait des pièces de Shakespeare et Bretch en place publique ! Aujourd'hui, c'est le contraire qui se déroule. Par exemple, Edouard témoigne qu'au collège, les individus sont entrainés à s'affilier à la pensée dominante. L'Education nationale livre par exemple des livres d'ECJS (Education Civique Juridique Sociale) à compléter en classe et où il faut écrire que le système politique actuel est le meilleur et le seul viable !
Si nous voulons rénover le système politique actuel, si nous voulons redonner le pouvoir aux citoyens, il est nécessaire de disposer d'un peuple instruit, savant et ouvert aux idées.
Pour cela, nous devons remettre à l'ordre du jour l'éducation populaire.
L'école ne devrait pas être un outil de propagande douce. Toutes les strates de la société (jeunes, àgés, pauvres, riches, etc) devraient bénéficier de l'éducation populaire.
Moyens d'action[modifier | modifier le wikicode]
Nous voyons plusieurs manières de faire de l'éducation populaire :
- du haut vers le bas en réformant les programmes de l'Education Nationale
- du bas vers le haut en créant des associations d'éducation populaire, etc
Propositions d'actions du groupe de l'atelier 4[modifier | modifier le wikicode]
Le groupe de l'atelier 4 propose de :
- créer une association d'éducation populaire à Saint-Etienne
- encourager le dialogue politique à l'échelle individuelle ( débattre avec sa famille, ses amis, au boulot, dans les forums ouverts, etc)
Témoignage[modifier | modifier le wikicode]
Participants à l'atelier[modifier | modifier le wikicode]
Animateur : Edouard Celle
Participants :
- Thiry Camille
- Belgrano Odile
- Bournicon Claude
- Chay Jean Claude
